МАДОУ д/с "Солнышко", официальный сайт

«Для добрых дел не нужен повод,
И ждать не надо много лет.
Творите их в жару и холод,
С утра, под вечер и в обед!»

В рамках реализации проекта «Неделя психологии» с 1 по 5 апреля 2024 г. педагоги-психологи МАДОУ д/с «Солнышко» организовали и провели в своих детских садах — структурных подразделениях «Весеннюю неделю ДОБРА».
За эту неделю произошло много добрых и ярких событий. Ежедневно создавалось пространство для развития у детей доброго отношения к себе, другим и миру через игру, творчество и досуг.
Ребята рассказывали о том, какие добрые дела совершают дома и в детском саду, учились анализировать различные поступки и находили правильные решения к ситуациям. С радостью и удовольствием принимали участие в акциях добрых дел, дарили добрые слова и подарки, которые сделали своими руками. Всем детским садом пели и танцевали под добрые песни. И, конечно, же «путешествовали по сказкам». Ведь именно через сказки дети познают добро и зло, учатся преодолевать трудности, учатся сопереживать персонажам, в результате чего у них появляются новые представления о людях, предметах и явлениях окружающего мира, новый эмоциональный опыт.
Активными участниками «Недели Добра стали и родители воспитанников, которые приносили фотографии со счастливыми моментами добрых семейных игр, участвовали в акциях и аукционах «Что такое доброта», «Хочу сказать», где личным примером показывали детям, силу важность доброго слова в современном мире.
Неделя психологии завершилась, но многие дела, связанные с заботой о других, о детском саде, умение планировать свое время, дружить, улыбаться и обниматься останутся в жизни наших ребят и станут отличной традицией. Ведь наши воспитанники знают, если каждый, даже самый маленький человек, сделает что-то хорошее, мир станет добрее!

Завершились первый и второй этапы педагогического триатлона «Дети с особыми образовательными потребностями в объективе ФОП ДО». Мероприятие проходило среди педагогических работников МАДОУ д/с «Солнышко» в рамках реализации плана мероприятий по психолого-педагогическому сопровождению детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования.
Содержание первого этапа включало (декабрь 2023 – февраль 2024 г.) описание педагогического опыта работы в формате статьи. Участниками стали 25 педагогов из СП № 28, 42, 43, 60, 63, 131, 148, 161/50, 162, 164, 169. Благодарим всех за активность! По материалам всех представленных работ создан электронный сборник «Панорама педагогических идей» Материалы сборника будут интересны как педагогам, так и семьям воспитанников.
В марте 2024 года лучшие практики психолого-педагогического сопровождения детей с ООП были представлены на втором этапе триатлона. Педагоги-мастера из СП № 28, 42, 63, 161, 50, 164, 169, выбранные оргкомитетом по итогам первого этапа, представили свои материалы в формате видеороликов.  Представленные методы и приёмы работы, технологии могут применяться в практике коррекционно-развивающей работы в условиях групп общеразвивающей, комбинированной и компенсирующей направленности.
В апреле 2024 года в рамках кейс-марафона «Новый взгляд»все участники триатлона продемонстрируют профессиональный подход в разрешении педагогических ситуаций с участием детей с особыми образовательными потребностями.

Учителя-логопеды: Шамшурова О.Л., Шабунина Л.М.

Спорт в нашей жизни значит немало.
С детства твердила об этом мне мама.
В нашей семье мы со спортом дружны.
Нам состязания очень нужны.

30 марта в ФОК «Президентский» состоялся семейный фестиваль ВФСК «ГТО». 2024 год юбилейный — 10 лет назад началось возрождение Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». Фестиваль стал прекрасной возможностью провести время с пользой для здоровья, получить удовольствие от совместной деятельности. Активное участие в спортивном мероприятии приняла семья Устиновых детского сада № 63 объединения «Солнышко».
В первой части фестиваля участники продемонстрировали свою физическую подготовку в выполнении нормативов комплекса ГТО в соответствии со своей возрастной ступенью. Самая эмоциональная часть фестиваля – эстафета ГТО, в которой командам предстояло выполнить задания на скорость.
Все участники ответственно относились к выполнению нормативов, взрослые показывали достойный пример детям! Ребята с большим волнением переживали за своих пап и мам.
Помимо спортивных соревнований участникам необходимо было выполнить домашнее задание- подготовить рисунок на тему «10 лет ГТО!»
По итогам фестиваля в эстафете ГТО Семья Устиновых заняла 1 призовое место.
Каждый участник награждён сувенирной продукцией ВФСК «ГТО». Победители получили ценные призы и награды.
Соревнования стали настоящим праздником семейного спорта, здоровья и интересного досуга! Выражаем огромную благодарность организаторам фестиваля ВФСК «ГТО» среди семейных команд.

Устинова И.А. инструктор по физической культуре

Педагоги детского сада № 165 презентовали опыт работы по реализации субъектной практики «ТРИ ДНЯ БЕЗ ИГРУШЕК» И. Емельяновой.
Напомнили о значимости свободной игры для развития детской самостоятельности в целеполагании и мотивации к деятельности, способности находить пути её осуществления и получения результата. Был представлен опыт реализации данной практики в подготовительной, старшей и средней дошкольных группах. Раскрыты секреты организации совместной творческой деятельности, выбора материалов, места и времени проведения, приёмы поддержки детской инициативы с учётом возрастных особенностей, интересов и возможностей детей.
Погружение детей в свободу творчества, новые эмоции и впечатления помогут детям вернуть свободную игру.

Март 2024 года для объединения детских садов «Солнышко» выдался особенным!Обладателями общественного признания достигнутого успеха в области дошкольного образования стали 6 педагогов.
Победителем и призёром муниципального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года России» стали:
Корнилова М.А., воспитатель СП № 43 –I место,
Табунова Е.А., воспитатель СП № 52–III место,
Финадеева Е.А., музыкальный руководитель СП № 169–Финалист.
На первый заочный этап они представили: аналитическую записку, интернет-портфолио, визитную карточку «Я педагог», проект сценария мероприятия с детьми. В финали провели мероприятия с детьми(1, 2, 3) и мастер-класс, представили свою педагогическую находку.
Осипова С.Л. из СП № 138 стала Победителем муниципального этапа конкурса «Педагог-психолог»! На первом этапе она представила характеристику профессиональной деятельности и визитную карточку; на втором (очном) этапе – провела мастер-класс для коллег и членов жюри, а также приняла участие в Блиц-интервью.
Национальной премии «Элита российского образования» удостоены педагоги СП № 52.  В Конкурсе инноваций «Здоровьесберегающие технологии в образовании»Трепетцова А.А., старший воспитатель, награждена Диплом Победителя в номинации «Лучший инновационный образовательный проект» и Золотой медалью «За выдающиеся достижения, высокий профессионализм и творческую инициативу». Дипломами II степени награждена Зимарева А.Л.в номинации «Культура физического, психического, интеллектуального и нравственного здоровья», Табунова Е.А. – в номинации «Лучший педагог- 2024».  
Благодарим педагогов и их наставников за отличную подготовку и поздравляем с успешным представлением педагогического опыта.

Что значит «быть человеком»? Как должны поступать люди в разных ситуациях? Как нужно поступать по отношению к другому человеку, понимать его эмоциональное состояние, проявлять внимание и заботу? На эти и другие вопросы искали ответы воспитанники детских садов их педагоги и родители МАДОУ д/с «Солнышко» в марте.
Мир человека раскрывается через чтение и обсуждение притч Василия Сухомлинского «Потому что я — человек», «Трудно быть человеком» и «Две матери», рассказов Нины Артюховой «Трудный вечер» и сказки Валентина Катаева «Цветик-семицветик»; просмотр мультфильмов «Про Василия Блаженного» и «Про Ивана дурака» из цикла «Гора самоцветов».  Особое внимание в работе было уделено воспитанию у детей стремления заботиться о маме, внимательно относиться и помогать ей.
Самыми яркими событиями месяца стали – «Международный женский день» и «Всемирный день театра». Узнали, что в этот месяц родились космонавт Ю.А. Гагарина», писатели С.В. Михалков и К.И.Чуковский. На карте России дети отметили места рождения знаменитых людей, которые родились и трудились в разных регионах нашей страны.
Итогом воспитательной работы стал спектакль-инсценировка по сюжету сказки Марины Москвиной «Что случилось с крокодилом», в подготовке которого участвовали дети, родители и педагоги.
Все воспитательные мероприятия реализуются на основе практического руководства «Воспитателю о воспитании», разработанного в Институте воспитания и отражают такие традиционные ценности российского народа, как добро, дружба, человек, милосердие, труд, воспитывают неприязнь к лени и эгоизму.

21 марта отмечается Всемирный день поэзии. Через поэзию ребенок познаёт окружающий мир, познает, что такое добро и зло, дружба, смелость и трусость. Чтение стихов закладывает в ребенке моральные ценности, учит сострадать и сопереживать, удивляться и радоваться.
В этот день учителя-логопеды МАДОУ д/с «Солнышко» для своих воспитанников в детских садах организовали тематические мероприятия: беседы, игры, инсценировки, праздники, литературные гостиные. Так же педагоги с детьми поговорили о творчестве детских писателей. Познакомили с биографией поэтов, их портретами и знаменитыми героями произведений.Дети с удовольствием слушали отрывки из произведений и сами рассказали наизусть любимые стихи.
Для мероприятий, посвященных празднованию дня поэзии, был создан альбом иллюстраций «Поэзия в рисунках».
Фото с мероприятий, посвященных Всемирному дню поэзии 2024 г.

Соболева Т.А., учитель-логопед СП № 21

В рамках КМО педагогов — психологов МАДОУ д/с «Солнышко» педагогом – психологом д/с № 163 Рубцовой Н.В. совместно с воспитателем д/с № 163 Чудновойй Е.В. была проведена консультация по теме «Формирование осознанного родительства. Нетрадиционные формы взаимодействия». Рубцова Н.В. познакомила коллег с технологией психолого-педагогической поддержи семей воспитанников Л.Г. Петерсон, которая применяется на протяжении 7 лет в д/с №163.   Чуднова Е.В. поделилась опытом работы по использованию нетрадиционных форм взаимодействия с родителями воспитанников раннего возраста. Педагог наглядно показала, как данные формы помогают не только выстраивать конструктивное взаимодействие с родителями, но и привлекать их к участию в образовательном процессе.

(Педагог-психолог СП д/с № 163, 134 Рубцова Н.В.)

опорныйкрай.рф

Кто такие осознанные родители? Они перед вами на фото! Это те родители, которые хотят получить ответ на многие интересующие их вопросы: как быть в ресурсе, как любить своего ребенка,  что значит поддержка. На очередной встрече родительского клуба «Мы вместе» родители искали ответ на поставленные вопросы. Для многих было приятным открытием, что дети видят совсем другую картину мира, что для ребенка важна безоценочная любовь и  принятие, важно слышать, видеть и чувствовать, что тебя любят твои родители. Участники встречи разбирались в ситуации:  что же мешает родителям показывать свою любовь. Решению вопросов способствовали упражнения, в которых родители принимали активное участие. Очень важно пропустить все через свой чувственный опыт. Организаторам встречи было очень приятно услышать слова благодарности.

(педагог-психолог д/с № 163, 134 Рубцова Н.В.)