Проект развития инклюзивного дошкольного образования в городе Нижний Тагил реализуется с 2023 года. Работу по реализации проекта в детских садах города осуществляет рабочая группа, в состав которой входят Осипова С.Л., педагог-психолог СП № 138 и Дашкина Н.М., старший воспитатель СП № 28.(Приказ управления образования Администрации города Нижний Тагил от 23.10.2023 №684)
План работы по развитию инклюзивного образования в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих программу дошкольного образования, на 2023-2025г.г.
Информационно-методический ресурс для педагогов и родителей
03.04.2025 г. Практики дошкольного образования детей с тяжёлыми нарушениями речи
3 апреля 2025 года в Нижнетагильском Доме учителя педагогические работники МАДОУ д/с «Солнышко» обсудили образовательные потребности и особенности сопровождения детей, имеющих речевые нарушения, презентовали успешные практики их образования.
В формате мастерской участники получили новые знания одновременно в теории и на практике. Узнали об играх которые стимулируют речь у неговорящих детей и приёмах развития умственных способностей с помощью специальных двигательных упражнений «Нейроклавесы» и «Кинезиологические сказки». Интерес вызвали авторские дидактические пособия «Речебус», «Театр на прищепках», конструктор «Велькро», в основе которых лежит игра. В завершение встречи был раскрыт секрет поддержки мотивации детей к логопедическим занятиям и речевой активности с помощью «Визуального планинга».
Участники отметили практическую значимость представленного опыта, его доступность и эффективность для решения задач Адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи.
Данное мероприятие состоялось в рамках реализации плана работы по развитию инклюзивного образования в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих программу дошкольного образования.
Программа,
Буклет «Применение нейроигровых технологий в работе воспитателя»
Буклет «Формы, методы и средства реализации ФАОП ДО ТНР»
Сборник «Эффективные практики дошкольного образования детей с ОВЗ (сопровождение реализации ФАОП ДО): практики дошкольного образования детей с тяжёлыми нарушениями речи»
05.12. 2024 г. «Практики взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников с ОВЗ и / или инвалидностью»
Педагоги детских садов города обсудили особенности взаимодействия с семьями, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью. Воспитатели и специалисты МАДОУ д/с «Солнышко» детских садов № 43 и № 164 презентовали семейные игротеки «Пока все дома» и «Учимся говорить, играя». Педагоги детского сада № 60 познакомили с авторской технологией «Сенсорная «квартира» направленной на гармонизацию детско-родительских отношений у семей воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью. Секретами формирования мотивации детей к различным видам деятельности в семейных условиях поделилась учитель-логопед детского сада № 164. Совместное обсуждение успешных практик и обмен опытом между педагогами дают возможность не только корректировать и улучшать существующие методы обучения и воспитания, но и обеспечить непрерывность коррекционно-восстановительного процесса в диаде «детский сад – семья».
Программа
Сборник материалов
17.05.2024 г. Педагогические работники МАДОУ д/с «Солнышко» стали активными участниками методического мероприятия, посвященного вопросам образования и развития детей дошкольного возраста с ОВЗ и инвалидностью (организатор Региональный ресурсный центр по развитию системы сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью ГБОУ СО «Нижнетагильская школа №1»).
Методическая декада «Детский сад для всех! Проектируем инклюзивную образовательную среду вместе»
В сентябре 2023 года были организованы мероприятия, направленные на выявление лучших практик организации инклюзивной образовательной среды в структурных подразделения-детских садах МАДОУ д/с «Солнышко». Для педагогического сообщества города педагоги-психологи СП № 138 и 148 провели семинар-практикум по теме «Психологическая готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования» (Материалы)
20.12.2022 г. Развивающий кейс «Логосмайлики» как форма взаимодействия с семьями воспитанников представлен педагогами СП №138 на консультации для городского педагогического сообщества «Ребенок с ОВЗ: развивающее взаимодействие ДОУ и семьи». Ссылка на ресурс
02.12.2022 г. Участие МАДОУ д/с «Солнышко» в семинаре РРЦ ОВЗ «Инклюзивные практики в дошкольном образовании. Опыт региона»
Мастер-класс учителя-логопеда СП № 164 Шамшуровой О.Л. «Применение игровой технологии «Бусоград» в речевом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья»
11.10.2022 г. Городской семинар-практикум «Инклюзивное пространство. Включение ребёнка с ОВЗ в события общеразвивающей группы»
— Практикум «Право быть равным. Психологическая готовность педагога к работе с детьми с ОВЗ в условиях общеразвивающей группы ДОО» — Осипова С.Л., педагог-психолог СП № 138
— Практикум «Как включить ребёнка с ОВЗ в события общеразвивающей группы. Планирование и реализация» — Мосунова Ю.М., музыкальный руководитель СП № 60.
12.05.2022 г. Педагогическая мастерская «Наполнение тьюторской практики дидактическими материалами для работы с детьми с ОВЗ»
Программа
Материалы мастерской
14.09.2021 г. Онлайн-консультация. Тема: «Об обеспечении специальных условий для детей с ОВЗ» Программа
Презентация «Оказание логопедической помощи в детских садах МАДОУ д/с «СОЛНЫШКО»: нормативные и технологические аспекты»
Загрузка ...
