Гибкость, мобильность, осведомленность в разных областях, креативность и тактичность – вот те качества, которые необходимы педагогам ежедневно и ежечасно в их профессиональной деятельности, если они хотят быть успешными и эффективными. Но эти качества не заложены в человеке от природы, поэтому необходимо их развивать и тренировать.
Так, 23 участника Педагогического триатлона «Дети с особыми образовательными потребностями в объективе ФОП ДО» собрались на площадке в ВК, чтобы потренироваться, найти ответы на свои вопросы и поделиться собственным опытом. Местом их встречи стала закрытая группа кейс-марафона «Новый взгляд».
Участникам в течение 10 дней было предложено 4 педагогических ситуации, к которым им нужно было подобрать решение. Субъектами всех ситуаций были дети с особыми образовательными потребностями (ФОП ДО п.27.8):
— дети с ОВЗ;
— дети участников СВО;
— дети «группы риска» испытывающие трудности в освоении образовательных программ, развитии, социальной адаптации;
— дети, находящиеся в социально неблагополучной среде.
Все предложенные ситуации были основаны на реальных событиях.
Время на решение ситуаций было ограничено – 1,5 суток. Этот фактор для некоторых участников стал стрессовым, так как думать и отвечать нужно было быстро, а для других, наоборот, оказался расслабляющим.
Все участники щедро делились своим находками, способами разрешения ситуаций, используя комплексный подход и стараясь сохранить специфику и индивидуальность ребенка.
Кейс-марафон стал не только площадкой для обмена опытом, но и местом профессионального роста. 6 педагогов были отмечены дипломами за активное участие:
* Татьяна Бурахина, учитель-логопед СП № 134/163
* Екатерина Гудкова, старший воспитатель СП № 42
* Любовь Кончулизова, воспитатель СП № 43
* Елена Курникова, воспитатель СП № 63
* Анна Некрасова, инструктор по физической культуре СП № 60
* Евгения Бобырь, воспитатель СП № 63
Их ответы были всегда развернутыми, охватывающими проблему с максимального количества ракурсов и наполненные конкретными, основанными на личном опыте, рекомендациями и практическими техниками.
Именно такая вовлеченность и мастерство педагогов делают детские сады объединения «Солнышко» востребованными и конкурентоспособными.