МАДОУ д/с "Солнышко", официальный сайт

В России проходит эксперимент по внедрению системы оценки гражданами услуг организаций социальной сферы. Эта система разработана Минтрудом России и Минцифры России при методической поддержке Агентства стратегических инициатив (АСИ) во исполнение поручения Президента России. Полученные результаты дадут обратную связь об условиях оказания услуг организациями и выяснить удовлетворенность граждан качеством дошкольного и школьного образования, медицинской помощи, проведения медико-социальной экспертизы, а также работы организаций физкультуры и спорта.
 
📍В 2026 году оценка организаций проводится в пилотном режиме. Каждый регион – участник эксперимента самостоятельно определяет типы организаций.
 
👤Получатель услуги сможет оценить: удобство, качество и скорость оказания услуг, чистоту и комфорт помещений, вежливость, доброжелательность и профессионализм сотрудников, доступность услуг для людей с ограниченными возможностями.
 
Принять участие в эксперименте могут россияне старше 18 лет – жители регионов, зарегистрированные на портале Госуслуг и подтвердившие получение уведомлений. После оказания услуги ссылка на опрос придет на электронную почту, в личный кабинет и в мобильное приложение. Перейдя по ней граждане смогут поставить свою оценку организации и, при желании, ответить на вопросы.
 
⌛Опрос не займет много времени, но поможет выявить недостатки в деятельности объекта и определить, какие улучшения требуются для повышения качества его работы и улучшения качества оказываемых услуг.
 
«Внедрение принципов человекоцентричности в организациях социальной сферы – одна из важных задач Агентства стратегических инициатив. Работа таких учреждений формирует основу благополучия человека. Этика, бесконфликтность, тактичность, оперативность при получении услуги – все это во многом формирует доверие и дает уверенность жителям в завтрашнем дне. Запуск новой системы оценки качества – серьезный шаг в комплексной работе по улучшению пользовательского пути, повышению комфорта и уровня коммуникаций», – отметила генеральный директор АСИ Светлана Чупшева.
 
Итоговые результаты будут доступны руководству организации, а также федеральным и региональным органам исполнительной власти и будут использоваться для принятия мер по улучшению работы организаций и повышения качества предоставляемых ими услуг.
 
Подробная информация об эксперименте представлена на портале Госуслуг по ссылке http://www.gosuslugi.ru/landing/eso

На базе детского сада № 148 МАДОУ д/с «Солнышко» состоялась встреча педагогов-психологов, учителей-логопедов и дефектологов образовательных организаций, где рабочая группа детского сада № 162 представила опыт в рамках проекта «Производительность труда» по тиражированию лучших практик по теме  «Внедрение индивидуальной электронной карты развития детей с ОВЗ для оптимизации документооборота и высвобождения рабочего времени педагогов». Разработчики проекта представили структуру индивидуальной электронной карты, которая состоит из нескольких блоков, что позволяет сохранить целостную картину развития ребёнка, доступную всем участникам коррекционного процесса. Текущая версия карты — это рабочий, функциональный инструмент, наполненный информационными вставками, выпадающими окнами, QR-кодами, который в перспективе можно усовершенствовать. Внедрение электронной карты развития в работу педагогов возвращает им время для взаимодействия с детьми и помогает информировать родителей о динамике развития ребёнка.

Сентябрь в объединении детских садов «Солнышко» прошёл под девизом «Развитие дошкольного образования: вызовы, решения, перспективы». Именно этой теме был посвящён первый Педагогический совет, на котором коллектив  определил ключевые векторы работы.
В ходе онлайн-встречи были подробно рассмотрены главные направления государственной политики в сфере образования:

• «Единое образовательное пространство» — как гарантия равных стартовых возможностей для каждого ребёнка.
• «Технологический суверенитет» — внедрение отечественных решений и цифровых инструментов в образовательный процесс.
• «Человеческий капитал» — поддержка и развитие профессионализма педагогов как главной ценности системы.

Ключевой практической частью совета стали стратегические сессии «Рейс 2026/2027: курс на новые ориентиры дошкольного образования». Это была настоящая работа в командах:

• Специалисты — учителя-логопеды и педагоги-психологи (https://vk.ru/wall-205672416_6669),
  музыкальные руководители и инструкторы по физической культуре (https://vk.ru/wall-205672416_6612)—
  объединились, чтобы спроектировать эффективную совместную деятельность. В центре внимания был вопрос: как сделать образовательный маршрут ребёнка по-настоящему целостным и гармоничным? Коллеги определили свой личный вклад и вклад всего профессионального сообщества в решение поставленных государством задач.
• На других секциях педагоги детально обсудили всероссийские проекты «Добрые игры» и «Орлята дошколята», а также программу «Город мой, горжусь тобой!» (https://vk.ru/wall-205672416_6690).
  Эти инициативы были утверждены как действенные инструменты для воспитания социально-активной, творческой и патриотичной личности.

Педагогический совет в МАДОУ д/с «Солнышко» показал, что наш коллектив не просто готов к вызовам времени, но и смотрит в будущее с оптимизмом и конкретным планом действий.
«Рейс 2026/2027» успешно проложил курс, и весь наш дружный экипаж готов к увлекательному и ответственному полету в новом учебном году!

#АПС_СолнышкоНТ_2026

28 сентября в Нижнетагильском Доме учителя прошёл яркий праздник, посвящённый Дню работников дошкольного образования. Более 100 педагогов объединения «Солнышко» собрались вместе, чтобы отметить профессиональный день, а 100 сотрудников получили заслуженные Грамоты и Благодарственные письма.
Центральным событием встречи стала увлекательная педагогическая игра, в которой приняли участие 20 воспитателей из 20 детских садов. Четыре сборные команды («Русский сувенир», «Солнечный спектр», «Солнечный удар» и «Созвездие Солнышко») блестяще продемонстрировали глубокие знания методики, истории Нижнего Тагила и геральдики регионов РФ, успешно решили инженерную задачу, творчески раскрыли «Уникальный код «Солнышко».
Спасибо коллегам за бесценный труд, тепло сердец и искреннее отношение к своему делу!

Лето в детском саду — это игры-забавы, новые впечатления и незабываемые моменты во время прогулок. А для педагогов — это время подвести итоги и подготовиться к новому учебному году. В ходе приёмки мы увидели, как преобразились территории наших садов. На прогулочных площадках появились новые метеостанции, туристические поляны, арт-объекты и пространства для исследовательской деятельности, огороды и цветники. Групповые участки оборудованы новым игровым оборудованием: «Грузовик», «Гусеница» «Комплекс «Умный малыш», песочницы, скамейки и столики. Теперь прогулки еще больше будут насыщенными и полезными! Воспитатели продемонстрировали возможности современных интерактивных методических и программно-аппаратных комплексов для познавательного и речевого развития детей, поделились секретами развития, воспитания и обучения детей раннего и дошкольного возраста. Мы узнали, что детских садах созданы новые уникальные пространства: — культурно-просветительские центры по приобщению детей к народной культуре и для реализации программы «Город мой, горжусь тобой!» — физкультурный зал и зал для занятий оздоровительной гимнастикой, — комнаты для сюжетно-ролевых игр и экологического воспитания, астрономическая обсерватория, — развивающие пространства. Нас особенно порадовали созданные фотозоны, посвящённые Году единства народов России и Году дошкольного образования и удивили интерактивные карты России. Мы оценили креативный подход к оформлению информационных материалов для родителей по вопросам здоровья, безопасности и воспитания детей. Но самое главное — мы услышали «голос ребенка». Наши воспитанники активно участвуют в планировании дня, делают свой выбор, отгадывают «загадки дня», «голосуют», поздравляют именинников и знакомят родителей с меню, и все вместе заряжаются позитивом! Все намеченные цели и задачи будут выполнены, а детские сады объединения «Солнышко» продолжат активно развиваться!

Пилотные площадки — детские сады № 43, 134 и 138 отчитались о внедрении программы Просвещения за 6 месяцев (https://xn—-stbcicbdtq9c6a.xn--p1ai/news/uspeshnyj-start-prezentatsiya-praktik-pokazala-effektivnost-vnedreniya-programmy-prosveshheniya-za-6-mesyatsev): — Учитывая запросы родителей, было проведено 15 просветительских мероприятий в формате мастер-класса, тренинга, семинара-практикума, родительского клуба. Участниками встреч стали 150 родителей.
— ТОП 5 тем, которые выбирают родители: «Семейные ценности и традиции», «Детско-родительские отношения», «Роль игры и детской субкультуры», «Готовность к школе», «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание»; — 18 педагогов включены в просветительскую деятельность и повысили квалификацию в сфере просвещения родителей на базе Нижнетагильского Дома Учителя; — 5 педагогов — Зараменских А.Э., Уточкина М.А. — старшие воспитатели СП № 43 и 134, Осипова С.Л. и Рубцова Н.В. — педагоги-психологи СП № 138 и 134 сопровождают реализацию программы на муниципальном уровне: https://vk.com/wall-203753294_5843https://vk.com/wall-203753294_5754https://vk.com/wall-203753294_5317https://vk.com/wall-203753294_5185 Старшие воспитатели — координаторы первичных региональных площадок в своих отчетах отметили: — повысился интерес и мотивация педагогов к использованию новых форм просвещения;- наблюдается положительная обратная связь от родителей, интерес к мероприятиям. Подробнее о внедрении Программы просвещения на сайте МАДОУ д/с «Солнышко»: https://xn—-stbcicbdtq9c6a.xn--p1ai/programma-prosveshheniya-roditelej Представленные практики и статистика убедительно доказывают: новый методический инструмент работает. Просветительская деятельность способствует улучшению коммуникации, формированию индивидуального подхода к детям, повышению уровня компетентности родителей и созданию здоровой социальной среды. Все это ведет к более качественному образованию и лучшему будущему наших детей.

19 июня 2026 года в городе Екатеринбурге состоялся VII Всероссийский форум с международным участием «Психология образования: современный вектор развития», объединивший специалистов в области психологии и образования из разных регионов России и зарубежных стран.
Участие педагогов-психологов объединения детских садов «Солнышко» в данном форуме уже стало доброй традицией. Ежегодно специалисты не только повышают свой профессиональный уровень, знакомятся с современными научными и практическими подходами в психологии образования, но и представляют собственный успешный опыт работы.
В этом году педагоги-психологи Осипова С.Л., Рубцова Н.В. Белых Л.Е. выступили с докладом на тему «Родительский клуб как эффективная форма становления осознанного родительства». В формате сторителлинга участникам форума была представлена история создания и развития родительского клуба, который на протяжении 10 лет объединяет семьи воспитанников и помогает выстраивать конструктивное взаимодействие между родителями и образовательной организацией.
🎨 Горина М.В. поделилась методикой создания условий для развития личностных ресурсов педагогов с целью совершенствования профессиональных компетенций посредством интегрированных арт-технологий.
Оба выступления вызвали живой интерес у участников форума, которые отметили актуальность представленных практик и их значимость для современной системы дошкольного образования.
Участие специалистов объединения детских садов «Солнышко» в мероприятиях всероссийского уровня способствует распространению успешного педагогического опыта, профессиональному развитию работников образования и совершенствованию системы психолого-педагогической поддержки участников образовательных отношений.

В течение мая 2026 года в детских садах объединения «Солнышко» прошел традиционный фестиваль чтецов «Читаем стихи всей семьей». Тема 2026 года: «Единство народов России». В Фестивале семейного чтения приняли участие 48 семей из 15 детских садов (СП № 20 (2), 21(2), 28 (2), 42 (2), 43 (4), 52 (2), 60 (1), 63 (3), 134 (2), 148 (3), 161 (4), 163 (3), 164 (8), 165 (5), 169 (5). В номинации фестиваля «Пока мы едины, мы богаты и непобедимы» 39 детей от 3 до 7 лет вместе с мамами и папами, братьями и сестрами читали стихотворения о нашей любимой Родине, о дружбе и взаимопонимании, о единстве народов нашей страны. В номинации «Хранители родного языка» семьи с уважением и любовью читали стихи и сказки на своем родном национальном языке: башкирском, азербайджанском, лезгинском, узбекском, таджикском. Как мелодично и душевно звучит родной язык, богатство культур и народов делает Россию великой и любимой для всех! Представляем вашему вниманию видеосборник стихотворений  «Единство народов России». Благодарим семьи за активное участие!

Семейные обереги — это не просто ритуалы или привычки, а те драгоценные моменты, которые помогают ребенку почувствовать себя частью чего-то большего, укрепляют семейные узы. Как же сделать так, чтобы семейные традиции не утратили своей значимости, а наоборот, стали неотъемлемой частью жизни каждой семьи? На эту важную тему прошла встреча нашего родительского клуба «Мы вместе», посвященная созданию «Семейного оберега». Было много ценных мыслей о том, что именно традиции создают ощущение стабильности, безопасности и принадлежности, которые так необходимы детям. Затем родители перешли к самой творческой части – изготовлению семейного оберега. Каждый оберег, созданный заботливыми руками родителей, несет в себе особое пожелание и часть души своего создателя. Родители с увлечением выбирали материал для изготовления оберега своей семьи, вкладывая в каждое движение частичку своей любви и заботы. Общая атмосфера творчества и взаимной поддержки сделала процесс создания оберегов по-настоящему волшебным. В конце встречи каждый участник с гордостью держал в руках свой уникальную домик-оберег, готовый стать хранителем семейного очага. Мы уверены, что встреча в клубе «Мы вместе» дала толчок для семей к возрождению и созданию новых, теплых и значимых традиций. Ведь именно в этих моментах, наполненных любовью и заботой, кроется настоящая сила семейного единства. Благодарим за проведение мастер-класса педагога- психолога Горину М.В., а всех участников за активное участие и душевную атмосферу! Родительский клуб уходит на летние каникулы! До новых встреч в нашем клубе «Мы вместе» в новом учебном году!

В течение всего учебного года воспитанники подготовительных  групп  под руководством педагогов-кураторов принимали участие в командных дистанционных онлайн-играх «Радостёнок», организованных МАДОУ д/с «Радость».
Игры были посвящены различным направлениям деятельности дошкольных учреждений — безопасность, техническое творчество, патриотическое и экологическое воспитание, профориентация и финансовая грамотность, инклюзивное образование.
В каждой игре принимали участие более ста команд из Нижнего Тагила, Свердловской области и других регионов. Несмотря на такую конкуренцию, команды  нашего объединения  неоднократно занимала призовые места :

в игре «Технаренок» – 1 место у СП № 169 и 3 место у СП № 131;

в игре «Безопасный Радостёнок»- 5 место у СП № 164;

в игре «Туристёнок» -2 место у СП № 169;

в игре «Финаполис» — 4 место у СП № 131 и 5 место у СП № 161.  

В мае состоялась игра «В школу с радостью», которая включала в себя задания, направленные на то, чтобы дети могли проявить те знания, умения и качества, которые приобрели к завершению дошкольного образования. Команды будущих первоклассников выполняли задания по математике, логике, попробовали организовать рабочее место первоклассника согласно алгоритму, повторили правила поведения в школе. Команда СП № 163 заняла 2 место!
В итоговой игре для семей воспитанников подготовительных к школе групп «Семейный экспресс» приняла участие команда «Знатоки» из СП № 169.  Участники выполняли задание по расшифровке известных пословиц; определяли названия и героев мультфильмов, демонстрирующих важность семейных уз,  определяли сказки, представленные на «сломанных картинках»; создавали герб своей семьи.  По итогам игры команда заняла 5 место.Сезон игр подошёл к концу, и наши воспитанники будут с нетерпением ждать  новых игр в следующем учебном году.