МБДОУ д/с "Солнышко", официальный сайт

В жизни детей дошкольного возраста игра занимает ведущее место. С помощью игр можно развить все психические процессы: мышление, память, внимание, восприятие, воображение и речь. Воображение — довольно сложный психический процесс, специфика которого заключается в создании новых уникальных образов. Оно менее реально, потому что имеет в себе компонент фантазии и мечты. Воображение дошкольника отличается от воображения взрослого, за кажущимся его богатством скрывается бедность, смутность, схематичность и стереотипность образов.
Педагог-психолог Зонберг Т.Д. изготовила настенную магнитную игру «Где чье место?». Аппликация с изображением деревенского пейзажа выполнена на листе железа, а к магнитам приклеены предметы-вставки, которые легко можно перемещать на любое место. Для того что бы играть в данную игру, надо уйти от конкретной реальности и смоделировать в уме воображаемую ситуацию целиком. Иными словами, ребенок должен проявить своё воображение. На этом принципе и основана игра  «Где чье место?»
В ходе игры ребенок расставляет предметы на «чужие места» и объясняет необычное местоположение предметов: «Я волшебник. Я оживляю эту картину…». А затем следует сказочный сюжет о предметах. Рассказы детей развивают воображение и создают отличное настроение. Игра очень понравилась детям.

Педагог-психолог Зонберг Т.Д.

К Дедушке Музею
В гости мы пришли.
О многом интересном
Там узнали мы;
Что такое железная руда?
Где добывается она?
Чем хороша работа кузнеца?
Как интересна она и тяжела!
Чем поражается металл?
И как он весь красивым стал?

Е.П. Трофимова, В. А. Атемова

Вот уже пятый год радушно открывает свои двери реабилитационный центр «Серебряное копытце» для проведения традиционного фестиваля по арт-терапии «Окно в мир души». В уютном пространстве центра собралось более 50 участников – взрослых и детей. Каждому гостю фестиваля представилась возможность выбора того мастер- класса, который его заинтересовал. Большое количество участников посетили творческую мастерскую педагога-психолога детского сада № 162 Гориной М.В. Дети вместе с родителями создавали пластилиновую мандалу эмоций, обогатили свою жизнь новым ресурсом и прекрасно провели время в общении с интересными людьми. В творческой обстановке  2 часа пролетели незаметно. Гости лишь сожалели  о том, что не сумели посетить все мастер классы.
Следующий фестиваль планируется провести осенью 2020 года, приходите, получите  море творческого удовольствия!

День Матери – это, безусловно, самый трогательный, душевный, наполненный любовью праздник. Ведь нет более заботливого, бескорыстного и нежного человека, чем мама. Мама ведёт малышей по длинной дороге взросления, поддерживая, наставляя на верный путь и оберегая от бед. Даже становясь взрослыми, мы ощущаем материнскую любовь, знаем, что мама всегда поймёт, простит и будет любить, несмотря ни на что. День матери — это прекрасный повод сказать «спасибо» нашим матерям. Поэтому наши ребята подготовительной группы решили подарить своим мамам тёплые искренние слова, пожелать им всего самого прекрасного и сказать им, как сильно их любят. Таким образом, в нашей группе появился стенд, на котором мамы могли прочитать поздравления и пожелания, адресованные им. Какие-то пожелания были забавными, какие-то трогательными, другие неожиданными, но все они были написаны с любовью, и мамы, читая их, смеялись и улыбались. Наши пожелания оказались прекрасным подарком!

Зембицкая Н. М., воспитатель подготовительной группы А

Быть победителями интеллектуальной игры, знатоками правил дорожного движения и бесподобными артистами? Легко! Так бы сказали наши ребята подготовительной группы. Ведь они ежегодно принимают участие в конкурсе «Дорожные звездочки» и в этом году они тоже решили продемонстрировать свои таланты. В этот раз артисты решили примерить на себя роль знатоков интеллектуально игры  «Что? Где? Когда?». Они уверенно отвечали на все вопросы телезрителей, продемонстрировали блестящие знания правил перехода через дорогу, перевозки детей в автомобиле, рассказали про дорожные знаки и даже справились с заданием из «черного ящика». Наши юные знатоки не дали ни единого шанса телезрителям на победу. Таким образом, наш коллектив знатоков правил дорожного движения получил в конкурсе «Дорожные звездочки» «Гран-при»! Наши артисты очень гордятся своими достижениями и в дальнейшем будут просвещать всех о правилах безопасного поведения на дороге.

Корнилова М. А., воспитатель подготовительной группы А

Дети, родители и сотрудники детского сада № 162 ежегодно принимают участие в городской экологической акции «Остановим загрязнение города твердыми бытовыми отходами» в конкурсе «ТБО не мусор, а сырье». В этом году среди групп был объявлен конкурс «Сдай батарейку – спаси ежика».
В квартире современного человека найдётся свыше 15 приборов, для которых необходимо использовать аккумулятор или батарейки. Они используются везде: от высокотехнологичных телефонов до детских игрушек. И батарейка становится расходным материалом, который, мы, не задумываясь, выкидываем в бытовой мусор. На занятиях по окружающему миру дети узнали, что одна батарейка отравляет пространство, на котором растут два дерева, живёт один ёжик, два  крота и много дождевых червей. Было принято решение – спасать ёжиков.
На экологическом празднике в детском саду были подведены итоги акции. Всего за месяц было собрано 712 батареек, которые сдали на утилизацию в пункт приёма в гипермаркете Лента.
Ура! Мы спасли 1424 дерева, 712  ёжиков, 1424 крота и очень, очень много дождевых червей. Теперь в каждой семье знают, что батарейки нельзя выбрасывать, а надо утилизировать в специальных пунктах приёма.

Жалейте бездомных животных,
Они ведь хотят тоже жить.
В домах, у хозяев добрых,
И дружбой своей дорожить.

Подготовительные группы «Звездочки» и «Сказка» СП д/с № 165 приняли участие в городской экологической  акции под названием «День защиты домашних животных!», которую проводил МАУ ДО ГорСЮН. Цель данной акции – оказать посильную помощь бездомным животным, формировать гуманное отношение к миру природы. Мы проводили беседы, познавательные занятия, обсудили проблему содержания бездомных животных в приютах и дети пришли к выводу, что необходимо помогать, собирать корм и необходимые вещи для приюта бездомных животных. Только все вместе мы сможем помочь собакам и кошкам, которые остались без дома. Вместе с ребятами мы нарисовали плакаты, призывающие не оставаться равнодушными к проблемам бездомных животных.
На следующий день дети и родители стали приносить корма для кошек и собак, стиральный порошок, крупы, игрушки для животных, которые затем передали организаторам акции «День защиты домашних животных!». Таким образом, дети получили возможность отдать свою частичку души и тепла, почувствовали значимость проделанной работы.
Мы надеемся, что наш  вклад поможет ни одному десятку бездомных животных!

Скопцова Т.А., воспитатель

Изобразительная деятельность — один из видов художественного творчества, предоставляющих ребенку возможность творить самому.
Ребята из средней группы «Осьминожки» очень любят рисовать: акварельными красками и цветными карандашами, восковыми мелками и гуашью…В своей работе по развитию творческих способностей детей я часто использую нетрадиционные техники рисования – пальчиками, ладошками, ватными палочками, печатание трафаретами, листьями и т.д.
Особый интерес у детей вызывает такая техника, как рисование на песке. И это не случайно. Податливость песка и его природная магия завораживают…  
Для развития познавательной активности и   творческих способностей детей мною изготовлен световой стол для рисования песком. Данный вид рисования — один из самых необычных способов творческой деятельности, т. к. дети создают на песке неповторимые шедевры своими руками. Удивительным образом руки малыша превращают горсть песка в пейзаж, звездное небо, лес, море или волшебную страну. Особую радость доставляет детям использование подсветки, в том числе цветной или разноцветной.
Рисование песком на световом столе позволяет ребенку преодолеть чувство страха, отойдя от предметного представления и изображения традиционными материалами, выразить в рисунке чувства и эмоции, вселяет уверенность в своих силах. Владея техникой рисования песком, ребенок получает возможность выбора, что, в свою очередь, обеспечивает творческий характер детской продуктивной деятельности, а также позволяет обеспечить психологический комфорт детям с ограниченными возможностями здоровья.
В процессе рисования на песке у детей повышается тактильная чувствительность, развивается мелкая моторика рук, воображение, творческие способности, память, а так же происходит активное формирование речевой деятельности.

Мурсалимова Н.В., воспитатель

Спросите любого ребенка, кто самый любимый человек на свете и, непременно, услышите: «Моя мама!». Для детей мама – идеал доброты, ума, красоты. Она дарит своим детям любовь, заботу, ласку. В день матери не  оставили без внимания своих мам и малыши детского сада № 60.    Дошколята подготовили любимым мамам множество трогательных сюрпризов: разучивали стихотворения и песни о маме, оформляли помещение группы, выставку детских рисунков «Портрет моей мамы», показ мод от «Модного приговора». Наступил волнительный день, праздник, на котором всем мам было предложено сыграть в  музыкально-развлекательную игру «Угадай мелодию». В игре принимали участие 2 команды с названием «Веселые ложки» и «Звонкие колокольчики». В первом туре нужно было выбрать номинацию: «Мульти- пульти», «Мелодии о животных» и «Русские народные мелодии», и отгадать прозвучавшую мелодию как можно быстрее. Участники с большим азартом отгадывали по первым нотам детские песни из мультфильмов и кино, а потом с удовольствием пели их все вместе.
Ну и конечно же, игра не обошлась без музыкальных пауз, во время которых дети читали стихи в честь мам, пели песни и танцевали от души!
Мы благодарны всем родителям, которые пришли на наш праздник, за участие, за доставленное удовольствие.  Очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза их детей.

 Мосунова Ю.М., муз. руководитель