МАДОУ д/с "Солнышко", официальный сайт

Международный день сока ежегодно празднуется в третью субботу сентября. В 2022 году мероприятия проходят 17 сентября. Этот праздник отмечают не только дети, но и взрослые – любители данного напитка.
Осень дарит нам урожай овощей и фруктов, и мы с детьми нашей группы много беседовали о том, откуда сок пришёл и как его изготавливают. Как вообще он попадает в красивые коробочки? Детям было интересно узнать, что из помидоров-томатный сок, из моркови-морковный сок , из яблок-яблочный. И мы решили оформить в группе фотовыставку «Мой любимый сок». На аппликации сделали свой сок — кто какой любит,так как вкусы у всех разные! Дети узнали много нового и остались довольны своими работами, с интересом рассматривали фотографии друг друга! 

(Ленькова А.С., воспитатель )

Важной многолетней традицией педагогов МАДОУ д/с  «Солнышко» СП д/с № 163 является участие в Международном педагогическом конкурсе «Учу учиться», организованном НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики» г. Москва.  Конкурс ежегодно проводится с целью выявления успешного опыта в реализации инновационных образовательных технологий, трансляции успешного опыта реализации дидактической системы деятельностного метода Л.Г. Петерсон на различных уровнях образования (дошкольное образование-начальная школа-основная общеобразовательная школа-педагогические колледжи и ВУЗы). В 2022 году VIII Международный педагогический конкурс «Учу учиться» проходил в новом формате. Для участия конкурсантам необходимо было сделать видеозапись фрагмента урока (занятия) с реальным образовательным процессом, разместить видеофрагмент занятия/урока в технологии деятельностного метода на доступном хостинге, напримерYouTube, и прислать ссылку на этот фрагмент и паспорт конкурсной работы организаторам.

Читать далее →

В нашем детском саду для детей старшей группы прошло развлечение по правилам дорожного движения . В ходе мероприятия дети с помощью стихов-загадок разгадывали знаки дорожного движения, были ловкими и внимательными в эстафетах; отвечали на важные вопросы, которые находились под лепестками ромашек; выбирали, что нам «запрещается», а что «разрешается». В игровой форме дети закрепляли правила дорожного движения; упражнялись в умении распознавать и называть дорожные знаки и значение сигналов светофоров, а также ориентироваться в пространстве; тренировали наблюдательность, быстроту, двигательную активность.

(Шутова А.А., музыкальный руководитель).

Общение со  взрослым имеет исключительное значение для ребёнка на всех этапах детства. Но особенно важным оно является в первые семь лет его жизни, когда закладываются все основы личности и деятельности растущего человека. Причём чем меньше ребёнку лет, тем большее значение для него имеет общение с взрослыми. Общение — один из важнейших факторов общего психического развития ребёнка. От того,  как взрослый взаимодействует с ребёнком,  зависит,  какие шаблоны поведения сформируются у дошкольника и насколько успешно ребёнок сможет взаимодействовать с окружающими.
Для воспитателей и специалистов детского сада № 28 педагог – психолог Курьез Ю.Р. провела занятие с элементами тренинга. Мероприятие было направлено на то, чтобы познакомить педагогов со способами личностно-ориентированного взаимодействия с дошкольниками. Читать далее →

21 сентября мировая общественность отмечает Международный День мира. Мир – это главная ценность нашей жизни. Международный День мира призывает к взаимопониманию между народами, этническими, религиозными, культурными группами и отдельными людьми. Вопросы войны и мира всегда были и остаются актуальными для человечества. Педагоги нашего детского сада рассказали детям об этом празднике, его традициях, о том, как замечательно жить под мирным небом над головой. Ребята узнали, что голубь является символом мира и чистоты. Наши воспитанники читали стихи про мир во всём мире, рассказывали пословицы и поговорки, пели и танцевали. Праздник закончился ярким танцевальным флешмобом под песню «Пусть всегда будет солнце».

19 сентября во всем мире отмечается День смайлика. Команда Института системно-деятельностной педагогики под научным руководством д.п.н., профессора Л.Г. Петерсон и инновационная методическая сеть «Учусь учиться» предложили ввести новую традицию —  отмечать «День ученика» ежегодно 19 сентября. Наш детский сад №163,  как и другие участники Международного исследовательского проекта,  с удовольствием поддержал эту инициативу.Этот новый праздник родился по инициативе педагогов инновационных площадок.Ученичество – один из ключевых этапов в жизни каждого человека! Ребенок, приходя в школу, погружается в новый мир учебной деятельности. Ученик – это главная профессия человека, у которой есть свои законы и правила, свои секреты. Умение учиться – это ключевое качество современного человека в нашем быстро меняющемся мире!
Дошколята – будущие ученики. Мы постарались сделать этот день для детей настоящим праздником. В младшей группе малыши создали коллективную поздравительную открытку «Смайлик  – успешный ученик», которую педагоги разместили в группах в ВК и ОК детского сада, а дети средней и подготовительной групп изготовили каждый свою поздравительную открытку с пожеланиями для своих братьев и сестер-школьников, которые подарили им в семейной обстановке.

Читать далее →

17 сентября 2022 года в МАОУ СОШ № 100 прошли соревнования по волейболу среди команд работников  образовательных учреждений. Организатор соревнований — спорткомитет Нижнетагильской городской организации  Профсоюза работников народного образования и науки РФ.
Соревнования проводились в 2-х номинациях:   женские команды  и смешанные команды  из одной  образовательной организации. Всего в соревнованиях приняли участие 28 команд (12 женских и 16 смешанных).
Торжественную часть мероприятия открыла Кузнецова Людмила Геннадьевна, председатель Нижнетагильской городской организации  Профсоюза работников народного образования и науки РФ. С условиями игры всех участников познакомил главный судья соревнований Молчанов Валерий Федорович.
Перед началом соревнований прошла бурная разминка, которая показала соперникам и болельщикам, что все настроены на победу и готовы бороться за каждое очко.
Все волейболисты были подготовлены к соревновательной борьбе и показали бойцовские качества. Каждая игра стала волнующей, все старались не допускать ошибок, применяя мощные и точные подачи, «обманные» ходы.

Читать далее →

Когда нет возможности вывезти детей в настоящий театр – театр сам может прийти к вам в гости.С целью расширения и закрепления знаний о многогранной культуре нашего города для детей старшего дошкольного возраста было проведено тематическое занятие с элементами театрализации на тему «Здесь оживают куклы». Воспитанники совершили виртуальную экскурсию по Нижнетагильскому кукольному театру: побывали на сцене, в закулисье, заглянули в пошивочный цех, увидели мастеров по изготовлению кукольных персонажей.
Ребята с удовольствием приняли активное участие в викторине «Угадай, из какой сказки персонаж?» .Театр – всегда праздник. С ним связаны радость, веселье, яркие впечатления, новые чувства.

(О.С.Сергеева, музыкальный руководитель)

С огнём не играйте! С огнём не шалите!
здоровье и жизни свои берегите!

Незнание дошкольниками элементарных правил пожарной безопасности – одна из основных причин пожаров, в которых виновными остаются дети.  Огонь — страшная сила, и чтобы победить её, нужно иметь определенные знания и навыки. Научить ребят ориентироваться в опасности – это важная задача и родителей, и педагогов. 
В группах детского сада воспитатели еженедельно проводят беседы, тематические занятия, ежедневно проводят минутки безопасности. Просматривают видеофильмы, рассматривают иллюстрации и плакаты, читают художественную литературу, например, Т. Фетисова «Куда спешат красные машины?», «Сказка про спички» С. Маршак, «Сказка о добром и злом огне» П. Русановой, «Как ловили уголька» А. Шевченко с музыкальным сопровождением, пересказывают рассказы Л. Толстого «Пожарные собаки», «Солдат». С детьми постарше разыгрывают проблемные ситуации, играют в дидактические игры «Слушай внимательно», «Угадай профессию», «Разложи по порядку», «Собери картинку», «Найди опасный предмет», «Кому, что нужно для работы», «Доскажи словечко». При подготовке мероприятий учитываются возрастные особенности юных  слушателей.
Благодаря проведенным мероприятиям младшие группы узнают много нового и интересного о пожарной безопасности, а ребята старших групп закрепляют полученные знания.

Читать далее →