МАДОУ д/с "Солнышко", официальный сайт

В рамках образовательного тура «Эффективные практики совершенствования физических качеств и двигательной активности дошкольников в соответствии с ФОП ДО» в СП № 50 МАДОУ д/с «Солнышко» для инструкторов по физической культуре объединения проведено открытое занятие «Использование нейрогимнастики на физкультурных занятиях».
С целью продвижения педагогических практик и создания условий для развития компетенций,  Хасановой Юлией Рашитовной представлен опыт работы по использованию упражнений и подвижных нейроигр на занятиях по физической культуре.
Дети подготовительной к школе группы в круговой тренировке отработали навыки  координации движения на координационной лестнице и такие физические качества,  как быстрота и выносливость.  Игра «Нейрогусеница» способствовала демонстрации дошкольниками ориентации в пространстве. Синхронность и навыки командной работы воспитанники отработали в игре нейроклассики.  В упражнении «Зеркало» дошкольники продемонстрировали эффективное взаимодействие со взрослыми и сверстниками. А упражнение «Волшебная палочка» показало способность дошкольников концентрировать внимание.  В завершение мероприятия в игровой форме дети анализировали и обобщали свои действия с использованием смайликов, отмечая в карточках свои успешные практики и упражнения, которые необходимо проработать.
Использование нейрогимнастики на физкультурных занятиях учит воспитанников управлять не только своими движениями, но и эмоциями в разнообразных условиях и игровых ситуациях, создавая атмосферу успешности и удовлетворенности.
Предложенные практики и приемы педагоги смогут использовать в своей дальнейшей работе.

Каждый год 7 апреля во всем мире отмечается Всемирный день здоровья – день, который напоминает всю важность заботы о своем организме и ведения здорового образа жизни. День здоровья – это не просто один день в году, это каждый день, когда мы учим детей заботиться о своем физическом и психическом благополучии.
Каждое утро в нашем объединении всем воспитанникам поднимает настроение зарядка под веселую музыку. А 7 апреля она была особенно интересная, ведь дети проявили фантазию и пришли на гимнастику с шарами и султанчиками, а кто-то даже с мамой.
В детских садах № 28, 63, 50, 52, 43, 161, 163, 164, 134, 60, 162, 131, 21, 138, 94, 148 занятия по физической культуре проходили со сказочными героями и сюрпризными моментами. Дети соревновались в ловкости, силе и быстроте; показали свои знания о здоровом образе жизни; рассматривали иллюстрации и картинки на тему здоровья, играли в подвижные игры. Поговорили о правильном питании и правилах личной гигиены.
Интересно, динамично прошло спортивное мероприятие в детском саду № 148 «Уроки доктора Айболита», где дети показали свои знания о здоровом образе жизни Карлсону.
Была очень познавательной викторина «Как быть здоровым» в детских садах № 28, 60, 162, 94, где ребята складывали пазлы, собирали «тарелку здоровья», разгадывали ребусы.
В детский сад № 63 пожаловала неподражаемая гостья Вирус, которая то и дело пыталась запутать ребят. Но знания и физическая подготовка воспитанников, а также добрые сердца, уговорили Вирус быть благосклоннее и вести здоровый образ жизни.
Даже малыши детских садов № 50, 52, 43, 163, 131, 134, 161 не остались без спортивного праздника. Дети с удовольствием сделали зарядку с мышонком и лягушонком и поиграли в подвижные игры.
Свою силу, ловкость и выносливость проявили воспитанники детских садов № 161, 164, 138, 21, разделившись на команды. Ребята участвовали в играх, направленных на внимание, точность выполнения команд. Победу одержали спортивный дух и отличное настроение, ведь сегодня никто не ленился.
Родители тоже принимали активное участие в подготовке и проведении данного мероприятия. И с целью повышения приобщения к ЗОЖ им были вручены буклеты «Быть здоровым здорово!».
Тематический день Здоровья получился ярким, радостным, как весна. Поднял детям и взрослым настроение. Пусть День здоровья в детском саду станет традицией, которая поможет вырастить здоровое и счастливое поколение! Фотоотчет по мероприятию вы можете посмотреть здесь.

Ежегодно детские сады МАДОУ д/с «СОЛНЫШКО» принимают  участие в городской выставке технического и декоративно-прикладного творчества. В рамках работы данной выставки детские сады приняли участие в нескольких номинациях.
В номинации «Начальное техническое моделирование» детский сад № 28 представил макет «Нижний Тагил- город трудовой доблести» .Воспитанник  Бабенко Артём представил технические стороны данного макета, а помогала ему в этом педагог Юлия Александровна Шайхутдинова. В конкурсе «Огонь ошибок не прощает» 11 детских садов:21(2), 42,52(2),60,131,138,148,162(4),163(5), 164,165 представили свои работы. Лучшими работами, по мнению жюри, стали макеты д/с № 138 и макет д/с № 165. В выставке «Улица полна неожиданностей»  9 детских садов: 21,42(2),52(2),60,138,148,162(2),163,164 приняли участие, представив макеты, рисунки, дидактические игры. Фестиваль  «Юный мастер»  прошёл в теплой, дружеской, радостной обстановке. Наши ребята приняли участие в 5 компетенциях:» Медицинский уход»( д/с № 42), «Овощеводство» (д/с № 169), «Слесарь-сборщик» (д/с № 60), «Инженер-программист» (д/с № 28), «Кукольник» (д/с № 52). Последнюю  компетенцию разрабатывали педагоги нашего объединения- Трепецова Анна Андреевна и Кузнецова Юлия Анатольевна.  Изготовление кукол вызвало живой интерес у ребят и неподдельный восторг от игры с ней.
Все дети в рамках представленных профессии продемонстрировали глубокие знания, сумели  грамотно ответить на вопросы жюри, быстро и качественно представить продукт своей деятельности, а также навыки связанные с данным направлением.
В номинации «Легоконструирование» принял участие 165 детский сад.  Швецов Михаил под руководством педагогов Ларионовой В. В. и Ашихминой О. Ю. представили макет «Парад техники на Красной площади»
Участие ребят в таких выставках, а также посещение их в качестве гостей способствует развитию творческих навыков у детей, способствует  популяризации культурных традиций, а также поднятию вопросов устойчивого развития и важности защиты окружающей среды, следовательно данная выставка является важным инструментом для развития культуры, образования, играя значимую роль в жизни детей и взрослых.

Подведены итоги второго этапа педагогического триатлона «Дети с особыми образовательными потребностями в объективе ФОП ДО». Участниками второго этапа мероприятия стали воспитатели, старший воспитатель, инструктор по физической культуре.
Педагоги-мастера из СП № 28, 42, 60, 63, 162, 164, выбранные оргкомитетом по итогам первого этапа, представили свои мастер-классы в формате видеороликов.  Демонстрируемые методы и приёмы, технологии могут применяться в практике коррекционно-развивающей работы в условиях групп общеразвивающей, комбинированной и компенсирующей направленности. Материалы мастер-классов соответствуют таким критериям, как: доступность и универсальность применения разработки, ее новизна и результативность.
Участниками второго этапа Педагогического триатлона также стали 40 педагогов из СП № 28, 42, 43, 60, 131, 138, 162, 164.  Они ознакомились с материалами мастер-классов, ответили на вопросы викторины по содержанию видеороликов. Самыми активными стали педагоги из СП № 43, 63, 164.
Уважаемые участники второго этапа Педагогического триатлона! Благодарим вас за участие и обратную связь. Желаем вам новых педагогических открытий!

21 марта отмечается Всемирный день поэзии. Поэзия – одно из самых великих достижений человечества, она способна передавать чувства и эмоции в стихотворной форме, в рифме рассказывать о мироощущении, настоящем и будущем.  Писать стихи дано не каждому, а вот понимать и любить поэзию может научиться любой человек. В детских садах 21, 42,  43, 60, 63,   131,  138, 162, 163, 164, 165, 169  прошли разнообразные мероприятия, приуроченные к этому празднику. Дети вспоминали произведения уже знакомых поэтов, и знакомились с новыми, читали стихи, играли в дидактические игры, создавали иллюстрации к любимым произведениям.
Поэтический вернисаж «Капели звонкие стихов» стал настоящим праздником для юных чтецов, где они смогли продемонстрировать умение выразительно, эмоционально читать поэтические произведения. Приглашаем к просмотру!
Беседа, художественное слово, поисковые вопросы, пояснения, дидактические игры — все это расширяет кругозор, развивает творчество и речь детей, воспитывает интерес к поэзии.

14 марта во всем мире отмечается Международный день математики. Накануне праздника в детских садах объединения «Солнышко» в течение недели были организованы различные мероприятия, направленные поддержание интереса детей дошкольного возраста к математике.
Дети младших групп отправились в путешествие с Колобком, помогали выполнять ему разные математические задания, побывали в «Магазине круглых, треугольных и квадратных игрушек».
Для ребят средних групп были проведены познавательные математические досуги «Медвежата едут в гости к бабушке», «Веселые фигуры», «День жирафика», «Математика вокруг нас». Ребята с интересом выполняли задания: найди отличия и сходства, соедини цифру с количеством, построй дом из геометрических фигур, сосчитай предметы, моделировали из блоков Дьенеша и палочек Кюизенера героев математического приключения.
Для дошколят старших и подготовительных групп в детских садах № 28, 50, 52, 60, 94, 131, 138, 148, 161, 162, 163, 164 были проведены квест- игры «Путешествие в страну Математики». В детском саду № 43 дошкольники побывали на островах математики, полных игр, загадок: покоряли просторы Вселенной, считали звезды, планеты. В детских садах № 21, 42, 165, 169 на празднике математики дети стали главными героями настоящей сказки в Математическом королевстве. Вместе они решали задачи с цифрами, геометрическими фигурами, логическими упражнениями, загадками и играми. Дети проявили умения работать в команде, радовались своим успехам и успехам других. В детском саду № 63 неделя математики завершилась математическим турниром.
Международный день математики в детских садах объединения «Солнышко» стал ярким и увлекательным событием! Такой праздник не только развивает интерес к математике, но и укрепляет у детей командный дух, дружеские отношения!
В тематической неделе приняло участие 877 детей и 97 педагогов из 18 детских садов МАДОУ д/с «Солнышко». Как это было смотрите в презентации.

Ежегодно в первую среду марта в мире отмечают один из самых книжных праздников – Всемирный день чтения вслух. Его цель – показать чтение как способ взаимодействия с окружающим миром и как возможность передачи своих эмоций другому человеку вместе со звучащим словом.
Педагоги детских садов «Солнышко» рассказала ребятам о празднике Всемирного дня чтения вслух и когда он отмечается. Также дошкольники узнали, что чтение вслух развивает память и обогащает словарный запас, улучшает дикцию и повышает уровень грамотности, учит нас внимательнее относиться к прочитанному и сопереживать героям. Но самое главное – чтение вслух учит нас любить книги.
В СП № 10 воспитанники вместе с воспитателями читали вслух свои любимые сказки и рассказы. В СП № 21 в «День чтения вслух»  Незнайка пришел к ребятам из младшей группы и погрузил их в волшебный мир своих приключений. В СП № 28 и СП № 43 дети с удовольствием слушали истории, которые читали взрослые, а некоторые даже попробовали себя в роли чтецов. В СП № 50 и  СП № 161 воспитанники подготовительной группы показали, кто уже умеет читать, попробовали свои силы в чтении слогов и слов. Побывали в гостях у малышей и прочитали им потешки. Также дома родители совместно с детьми посвятили этот вечер книге.
В СП № 42 и СП № 148 дети слушали, как им читают вслух знакомые сказки, рассказы, стихи. В СП № 63, СП № 131, СП № 134,  СП № 162 и СП № 169 провели акции, призывающие к чтению вслух.
В СП № 162 педагоги читали произведения С.Михалкова. В СП № 163  и СП № 138 совместно с семьями дети приняли участие во Всемирном дне чтения вслух.  В СП № 164 дети участвовали в вечере-развлечении, где узнали все о празднике и почему так полезно читать вслух. А в СП № 165 в детский сад пришли родители и читали воспитанникам сказки.
Читать детям — это самая эффективная методика приобщения к книжной культуре. Родители, читайте детям! Читайте сами, читайте вместе с друзьями, читайте вместе с нами!

28 февраля 2025 г. для молодых педагогов объединения «Солнышко» было организовано тренинговое занятие в рамках Школы начинающего педагога.
Тема «Стереотипы и Самоорганизация» является актуальной, потому что стереотипы, которые действуют на уровне сознания и подсознания людей, как правило, мешают им думать самостоятельно. Часто человек судит о людях не по их поступкам, а по тому, что думает большинство. Люди не утруждают себя размышлениями о проблеме, они просто пользуются бытующим стереотипом и хорошо, если он основан на реальных фактах, а ведь много утверждений похожих на придуманные сказки. Участники пришли к выводу о том, что в педагогической деятельности нужно решить для себя, какой из стереотипов вреден для воспитания детей, а какой полезен и пользоваться нужными, а от вредных — избавиться.
Второй частью занятия был вопрос о самоорганизации педагога. Выполняя практическое задание «Начинка в пироге», участники смогли увидеть и осознать приоритеты в собственной жизни. Так,  выяснив, сколько времени уходит на конкретное дело, можно попробовать изменить ситуацию, если вас что-то не устраивает в жизни. Например, исключить какое-то дело полностью или сократить его (посвящать этому занятию меньше времени и сил), а можно попробовать изменить последовательность дел, чтобы рациональнее расходовать свое время. Рассмотрели принцип планирования «определение важных дел» на каждый день: среди всех предстоящих дел выделить только важные, затем среди важных обозначить жизненно важные (это так называемые срочные дела) и их выполнять в первую очередь. Потом из оставшихся важных определить группу тех дел, для которых не установлен срок исполнения и сделать их либо самим, если осталось еще время, или же поручить их выполнить кому-то другому.
Данная встреча поможет педагогам стать активными в выборе содержания своей деятельности, замотивирует планировать каждый рабочий день для достижения целей и рационального использования времени и сил.

Педагоги СП д/с 10, 50, 52, 131, 161, 163 приняли участие в фестивале ГТО среди трудовых коллективов «Тагил великий и родной – город славы трудовой!», который прошел 2 марта  в ФОК «Президентский».
Церемонию открыли почетные гости: Ирина Еремеева – начальник управления по развитию физической культуры, спорта и молодежной политики администрации города Нижний Тагил; Александр Петраков, ветеран специальной военной операции.
Фестиваль начался с творческого номера по художественной гимнастике Спортивной школы №3 им. А.А. Лопатина.21 команда сдавала нормы ГТО: отжимание, бег 30м., пресс, наклон вперед (гибкость), подтягивание. Последним завершающим этапом была эстафета, каждый из команды выполнял: челночный бег, 10 приседаний с гантелей, пресс, приседания на полусфере и прыжки через барьер.  Всех участников наградили медалями и грамотами.    Две наши дружные команды достойно представили МАДОУ д/с  «Солнышко» на фестивале ГТО.

В феврале родительский клуб объединения «Солнышко» радушно встретил всех заинтересованных и осознанных родителей, пригласив поговорить на очень сложную и злободневную тему: «Гнев: как усмирить своих драконов?»
Гнев или Злость – эмоция, данная нам от природы для того, чтобы защищаться от опасности. Она имеет очень сильный энергетический заряд и невероятную разрушительную силу. При этом гнев разрушает не только тех, на кого он направлен, но и самого человека, который его проявляет.
На встрече педагоги-психологи и родители рассмотрели, какие виды гнева бывают, в каких формах он может проявляться, а также провели самодиагностику. Выяснилось, что есть области в жизни каждого человека, в которых гнев проявляется очень часто. Правда, было сделано еще одно открытие: люди редко проявляют гнев по отношению к тому, что для них является жизненной ценностью, святыней. Благодаря этому открытию, участники встречи нашли один из путей уменьшения своего пребывания в гневе: в тех областях, где он у них проявляется чаще всего, им необходимо найти то, что для них является наивысшей ценностью, тогда и гнев будет проявляться меньше.
Наивысшая степень ценности может проявляться в благодарности к другому человеку, именно поэтому всем участникам было предложено сделать медитацию благодарности собственным родителям. Почему родителям? Родители – это первые и значимые люди, которые будят в нас гнев и учат нас его проявлять в мир теми способами, которыми владеют сами. Все, что мы получаем от наших родителей, независимо от степени их физического участия в нашем воспитании и развитии, становится нашим наследием, нашим сокровищем, которое нам стоит научиться ценить и любить, тогда и принимать жизнь во всех ее проявлениях будет легче.
После того, как родители и педагоги-психологи разобрались с собственным гневом, они познакомились с проявлениями гнева у детей, возможными причинами его возникновения и способами помочь ребенку безопасно и экологично его проявить.
Способов проявления гнева много, но чаще всего они связаны с физической активностью. Родители с удовольствием сами попробовали различные варианты игр с подручными материалами: газеты, щетки, рваная бумага и пр. Суть этих способов сводилась к тому, чтобы переключить себя и ребенка из сильного эмоционального состояния на мыслительный процесс, задать некую цель, которая бы была достижимой, привлекательной и в некоторой степени даже смешной, например, попасть бумажным комочком в потолок, сидя на полу.
Встреча завершилась взаимными благодарностями и яркими впечатлениями от открытий и осознаний. Каждый участник ушел с нее изменённым, получив тетрадь с собственными записями по теме встречи, новый опыт взаимодействия и интересные идеи для размышления, тем самым став ближе к совершенству.
Следующая встреча родительского клуба состоится в марте, и педагоги-психологи уже готовы принимать родителей, помогать им и поддерживать их на не легком пути осознанного родительства.